Numărul de oferte confirmate pentru elevii Upgrade a crescut semnificativ în ultimii trei ani: de la 199 în 2023, la 464 în 2024 și 423 în 2025.
Chiar dacă 2025 marchează o ușoară scădere față de anul anterior, rata mare de acceptare la universități de top subliniază progresul calitativ al cohortelor consiliate.
Această schimbare indică o selecție mai atentă și o pregătire mai solidă a aplicanților români, care se adaptează la un context educațional internațional tot mai competitiv.
Context al Universităților Române
Tot mai mulți elevi români aleg, în mod strategic, să studieze în afara țării. Acest lucru poate fi motivat de faptul că nicio universitate română nu se află în top 500 global, conform QS 2026 World Ranking, însă avem 2 universități în top 1000 și 10 în top 1500 global.
Clasament QS 2026 | Clasament QS 2025 | Numele instituției |
761–770 | 781–790 | Universitatea Babeș-Bolyai |
761–770 | 801–850 | Universitatea din București |
1001–1200 | 1201–1400 | Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași |
1201–1400 | 1201–1400 | Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca |
1201–1400 | 1201–1400 | Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi” din Iași |
1201–1400 | 1201–1400 | Universitatea Transilvania din Brașov |
1201–1400 | 1201–1400 | Universitatea POLITEHNICA din București |
1201–1400 | 1201–1400 | Universitatea de Vest din Timișoara |
1401+ | 1401+ | Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava |
1401+ | 1401+ | Universitatea din Oradea |
Sursă: https://www.topuniversities.com/world-university-rankings?countries=ro.
Povestea Upgrade Education
Upgrade Education a fost fondat din convingerea că un elev român, cu susținerea potrivită, poate concura la cel mai înalt nivel internațional.
Modelul nostru pune în centru strategia academică personalizată, mentoratul constant și înțelegerea profundă a exigențelor fiecărei universități.
Ne dorim să pregătim elevi nu doar pentru admitere, ci pentru o carieră construită pe baza unor valori precum rigoarea si curajul.
Tendințe generale: 2023–2025
În 2023, studenții Upgrade au obținut 199 de oferte internaționale confirmate. În 2024, cifra urcă la 464 oferte înregistrate (estimate: 760), iar în 2025 la 423 (estimate: 596).
Notă: Ofertele înregistrate reprezintă rezultatele deja comunicate și validate de elevi până la momentul redactării raportului. Ofertele estimate sunt extrapolate pe baza proporției dintre elevii cu rezultate raportate și totalul elevilor consiliați, excluzând ofertele din SUA și cele Cambridge și Oxford, unde estimarea nu este aplicabilă.
Ponderea ofertelor de la universități din top 100 mondial a fost de 41,59% în 2024 și a crescut la 47.04% în 2025, luând în considerare datele din toate cele trei regiuni de interes: Europa Continentală, Marea Britanie, și Statele Unite ale Americii.
În 2024, elevii consiliați de Upgrade Education au primit în medie 2,76 oferte de studiu in strainatate per student, iar în 2025 media a scăzut la 2,43.
Această diminuare reflectă o schimbare strategică în comportamentul aplicanților: elevii români își concentrează eforturile asupra unui număr mai restrâns de universități, care sunt mai selective. În loc sa se concentreze pe cantitate, aleg calitatea.
Această tendință este influențată și de modificările recente din sistemele educaționale europene care tind să îngrădească accesul aplicanților internaționali.
De exemplu, Universitatea din Groningen a anunțat că, începând cu anul academic 2025-2026, programul de licență în Medicină va fi oferit exclusiv în limba olandeză, eliminând astfel opțiunea în limba engleză.
De asemenea, mai multe universități olandeze de top, inclusiv Universitatea din Amsterdam și Universitatea Erasmus din Rotterdam, intenționează să întrerupă programele de licență în Psihologie predate în limba engleză începând cu anul academic 2027-2028 .
Aceste schimbări legislative și instituționale, alături de efectele post-Brexit, determină elevii români să reevalueze opțiunile de studiu în străinătate, orientându-se către destinații educaționale stabile și accesibile din punct de vedere a costurilor.
Rezultate SUA
În 2023 au fost 32 de oferte din SUA. În 2024 s-au înregistrat 60, iar în 2025 — 52, fără estimări suplimentare. Ponderea ofertelor din top 100 este în creștere: 46,67% în 2024 și 53,85% în 2025. Ofertele Ivy League se mențin constante: câte 3 în fiecare an, reprezentând 5–6% din totalul ofertelor SUA.
Se observă o ușoară scădere în numărul mediu de oferte per student, de la 2,86 în 2024 la 1,86 în 2025. Această evoluție poate fi explicată printr-o mai mare concentrare pe universități de top, unde ratele de admitere sunt semnificativ mai mici.
Rezultate Marea Britanie
Numărul de oferte din Marea Britanie a crescut de la 60 în 2023 la 124 în 2024 (estimate ~203), urmând o scădere moderată la 107 în 2025 (estimate ~151).
În ciuda scăderii volumului, calitatea ofertelor a crescut: dacă în 2024, 69,35% dintre oferte proveneau de la universități din top 100, în 2025 acest procent a urcat la 75,70%.
În ceea ce privește prestigioasele universități Oxford și Cambridge, au fost înregistrate 9 admiteri în 2023, iar în 2025 — 5 admiteri, dintre care 3 la licență și 2 la master.
Cele mai multe oferte în 2025 au venit de la University College London (UCL) — 13 oferte, urmat de University of Warwick (12), University of Bristol (8), London School of Economics and Political Science (LSE) (8) și King’s College London (8).
În 2024, cele cinci universități care au emis cele mai multe oferte au fost University of Manchester (18), King’s College London (16), UCL (13), University of Warwick (12) și Queen Mary University of London (7).
În 2023, cele mai populare 5 universități în rândul elevilor Upgrade au fost: University of Manchester (8 oferte), University of Cambridge (6), University of Warwick (5), King’s College London (5) și Imperial College London (4).
Privind cumulativ perioada 2023–2025, patru universități ies în evidență prin numărul total de oferte emise pentru elevi: University of Manchester: 32 de oferte; UCL: 29 de oferte; King’s College London: 29 de oferte; University of Warwick: 29 de oferte.
Rezultate Europa continentală
Ofertele din UE au crescut de la 105 în 2023 la 277 în 2024 (estimate ~453), menținându-se ridicate în 2025 cu 258 (estimate ~363).
Ponderea ofertelor din top 100 UE a fost de 27,80% în 2024 și a crescut la 33,33% în 2025.
Deși numărul total de oferte a scăzut, procentul ofertelor de la universități din top 100 global a crescut, ceea ce susține ipoteza că elevii români tind să aplice la universități mai selective, dar în număr mai redus, față de anii anteriori.
Cele mai populare destinații au inclus: Bocconi University (Italia) pentru finanțe și economie, TU Delft și Eindhoven University of Technology (Olanda) pentru inginerie, University of Amsterdam pentru științe sociale, Sciences Po (Franța) pentru științe politice, iar IE și Esade (Spania) pentru business.
În afara Europei și Americii, ofertele sunt mai rare: în 2023 au fost 2 (NYU Abu Dhabi și Duke Kunshan), în 2024 — 3 (2 Asia, 1 Canada), iar în 2025 — 6 (1 Africa, 1 Asia, 4 Canada).
Profil sociologic al elevului român care aplică internațional
Elevul român care aplică internațional este, în general, urban, bilingv, foarte implicat în activități extracurriculare și bine informat asupra opțiunilor educaționale.
Mulți provin din licee publice cu rezultate excelente (precum colegii naționale) și aleg să studieze în afara țării pentru calitatea educației, flexibilitatea programelor și perspectivele de carieră.
Din ce în ce mai frecvent, aleg universități europene de top care oferă programe în limba engleză la un cost accesibil.
Concluzii
Datele din acest raport confirmă faptul că elevii români își definesc parcursul educațional cu o claritate tot mai mare.
Preferințele lor pentru universități internaționale sunt susținute de performanțe reale în procesul de admitere, dar și de o capacitate de selecție rafinată.
Pentru România, acest val de mobilitate educațională trebuie înțeles nu ca o pierdere, ci ca o oportunitate: de a aduce înapoi expertiza acestor tineri sau de a transforma universitățile locale într-un punct de atracție comparabil cu cele internaționale.
Metodologie
Toate datele din acest raport provin din platforma internă Upgrade, unde mentorii au înregistrat rezultatele primite de studenți. Informațiile au fost validate împreună cu elevii. Pentru 2024 și 2025, am aplicat estimări proporționale pe baza diferenței dintre studenții care au raportat rezultate și totalul celor consiliați. Singurele date neestimate sunt ofertele din SUA și cele de la Oxford și Cambridge.